Pembelajaran dalam jaringan (daring) cenderung mengarahkan pada penurunan efektivitas guru dalam melakukan kontrol pembentukan karakter peserta didik. Dilihat dari data pada tahun 2018, KPAI menangani 1.885 kasus yaitu disemester pertama. Terkait hal itu salah satu faktor yang menyebabkan tingginya angka penyimpangan karakter pada remaja adalah karena gagalnya proses pembentukan karakter saat anak pada saat berada di usia dini.

Berbagai solusi dan upaya dalam pembentukan karakter khususnya pada Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) mengalami hambatan. Hal tersebut disebabkan karena munculnya Coronavirus Disease (Covid-19) yang pada beberapa tahun terakhir melanda hampir seluruh wilayah di dunia termasuk Indonesia. Untuk menindaklanjuti peristiwa tersebut maka Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim menerbitkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19) yang mengharuskan seluruh peserta didik melakukan pembelajaran dalam jaringan (daring). Kira-kira solusi apa lagi yang bisa kita berikan?

Civics Caring Apps : Mungkin itu belum pernah terpikirkan sebelumnya. Tapi, apa yang bisa dihasilkan dari ini?, Tentu jawabannya, aplikasi ini bisa mengintegrasikan media pembelajaran berbasis Pendidikan karakter dengan teknologi. Maka daripada itu melalui implementasi literasi digital Prototype Civics Caring (Character Building) Apps diharapkan akan lebih meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam melakukan monitoring terhadap pembentukan karakter peserta didik di era digital. Aplikasi ini kembangkan oleh salah satu TIM PKM-RSH dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) diketuai oleh Mutiara Imtisyal Ammatulloh yang beranggotakan Noviani Permana, Rizwan Firmansyah, Zahra Ihsani Izzatunnisa, dan Lussy Nur Sha’adah serta dosen pembimbing Dwi Iman Mutaqhin, S.H.,M.H.

Disinilah letak hubungannya antara Guru dan instansi Pendidikan yang merupakan salah satu elemen yang memiliki beban moril cukup tinggi dalam proses pembentukan karakter peserta didik. Sehingga, guru dan pihak sekolah haruslah saling bersinergi untuk menciptakan atmosfer pembelajaran yang mengedepankan pembentukan karakter. Namun, pengawasan guru terbatas hanya pada saat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah. Berikut  adalah penjelasan yang lebih kongkrit mengenai Civics Caring APPS sebagai solusi yang mungkin bisa mengarahkan karakter peserta didik kearah yang lebih baik.

Sebuah ide dan gagasan baru dari literasi digital melalui Prototype Civics Caring (Character Building) Apps berbasis android ini akan memberikan kemudahan untuk diakses oleh siapapun dan dimanapun. Ide utama sekaligus merupakan keterbaharuan dan menerapkan Prototype Civics Caring (Character Building) Apps sebagai media pembelajaran berbasis pendidikan karakter secara digital yang mengintegrasikan antara model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dengan metode pembelajaran games based learning.

Gambaran skema Civics Caring Apps  didalamnya akan memiliki fitur untuk memonitoring pembentukan karakter peserta didik, Fitur pertama, Berly (Belajar bersama Carly). Kedua, Cerly (Cerita dari Carly. Ketiga, Vidly (Video dari Carly). Keempat, Tesly (Tes dari Carly. Kelima, Monte (Monitoring untuk teman-teman. Dan yang terakhir yaitu Testimoni dari Ayah dan Bunda.

Menurut Mutiara sebagai ketua dari pengembang menjelaskan bahwa, Civics Caring Apps ini memiliki manfaat yang tidak hanya dapat dirasakan oleh peserta didik dan pihak sekolah, melainkan dapat dirasakan oleh khalayak umum yang ingin memahami terkait aktivitas apa saja yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh anak dan sekaligus memonitoring pembentukan karakter anak tersebut. Kami tim peneliti memprediksi bahwa Prototype Civics Caring (Character Building) Apps dapat membantu pembentukan karakter peserta didik melalui pembelajaran daring ditengah keterbatasan pertemuan antara guru dan peserta didik.

Sedangkan Dwi Iman selaku dosen pembimbing menambahkan, adanya aplikasi ini diharapkan memiliki keutamaan yaitu untuk memberikan ruang tak terbatas pada guru dalam melakukan monitoring kepada peserta didik. Aplikasi ini menawarkan Prototype Civics Caring (Character Building) Apps sebagai solusi terhadap pembentukan karakter serta memberikan keleluasaan guru dalam melakukan pengawasan terhadap peserta didik ketika pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19, ujarnya. [berita.upi.edu]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *